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幼儿园大班主题活动:多彩的夏天

时间:2015-07-03 09:31来源:全息网 作者:网络 点击:
本主题是以夏天的季节特征和多姿多彩为核心,选取部分具有代表性的艺术活动,让孩子从不同的角度用不同的感官来走进夏天,萌发创作表现的激情。在欣赏、观察、讨论中,用完整的语言讲述自己对夏天的所知、所感、所想,进一步了解夏天的季节特征。...

主题背景
    1、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红……”,随着春天脚步的渐行渐远,夏天已不知不觉地来到了我们的身边,火辣辣的太阳,多变的天气现象,可爱的小昆虫们,鲜艳亮丽的服装……孩子们在感受气温上升的同时,关注到了周围万物的变化,他们已不满足于眼睛所看到的现象,更想用自己的肢体、语言、绘画等多种表现形式表达自己所理解的夏天。
    2、本主题意在带领孩子们走进夏天,了解夏天的季节特征,天气变化等,感受夏天的多姿多彩,同时在这基础上了解四季的一个变化过程。
 
艺术价值
    1、本主题是以夏天的季节特征和多姿多彩为核心,选取部分具有代表性的艺术活动,让孩子从不同的角度用不同的感官来走进夏天,萌发创作表现的激情。
    2、优美的散文欣赏、多种形式的扇子制作、DIY的时装表演、写意的水墨荷花、四季连环画等都给幼儿以丰富的艺术想象及创作表现的空间。
 
发展目标
    1、在欣赏、观察、讨论中,用完整的语言讲述自己对夏天的所知、所感、所想,进一步了解夏天的季节特征。
    2、欣赏各种各样的扇子、美丽的荷花等,并尝试用不同的艺术形式来制作扇子、绘画荷花,表达自己对夏天的喜爱,体验发现美、创造美的快乐。
    3、用自己的眼睛去感受去发现夏天的美,体验一年四季的不同变化和转换,萌发热爱大自然的情感。
 
环境创设
    1、收集各种夏天的水果,创设“水果”聚餐会。
    2、收集各种昆虫的图片和资料,主动观察昆虫的特点,创设“我的昆虫朋友展示台”。
 
家园共育
    1、家长协助幼儿搜集夏天的水果及昆虫的图片。
    2、鼓励家长引导幼儿观察夏天的天气特征和变化,乐于探索,发现问题。
    3、请家长利用休息时间带幼儿去游泳池玩水、游泳。
 
自主性游戏提示
益智区
    1、10以内的加减试题卡,相互合作计算
    2、算式接龙卡,能合作、比赛进行算式接龙。
    3、8、9、10的点子分割图。
    4、提供钟面和时间记录表,引导幼儿按照时间记录表记录的时间,在钟面上画出相应的时间。
探索区
    1、观察各种水果的特征,比较水果的异同,说说自己的发现,重点引导幼儿观察水果的结构。
    2、提供昆虫图片,寻找不同昆虫的相同点。
绘画区
    1、绘画“夏天的故事”,鼓励幼儿表现出夏天的特征。
    2、根据自己的作品创编一定的故事情节,大胆创编与想象
    3、《猪八戒吃西瓜》连环画。
 
语言区
    1、阅读有关“昆虫”的书籍,发现小昆虫的秘密。
    2、激发探索和发现的兴趣,乐意与同伴分享自己的知识。
    3、欣赏并朗诵散文《四个太阳》。
 
表演区
    1、提供《葡萄丰收》音乐,引导幼儿随音乐合作表演。
    2、提供《夏天的雷雨》歌曲,鼓励幼儿边打击乐器边唱歌曲。
角色区
    1、提供橡皮泥、泡沫塑料制作各种水果,并做好价格标记牌进行出售。
    2、提供冷饮包装袋、橡皮泥、小棒,制作并出售冷饮。
    3、提供大纸和笔,绘制价目表。
 
手工区
    1、泥工:用捏、团、压等方法塑造出各种水果造型。
    2、折纸:各种昆虫或用废旧材料制作出各种昆虫造型。
 
建构区
    1、利用建构积木和辅助材料进行创造性的建构与想象,并大胆的在用语言讲述自己的设想和设计。
    2、搭建各种昆虫的造型,以及冷饮的造型。

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(责任编辑:翔子)

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