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幼儿园夏天手工教案:小雨伞

时间:2015-07-03 09:34来源:全息网 作者:网络 点击:
幼儿阶段的动手能力的培养是相当重要的,在本次活动中就因此而设计的,其目的是让幼儿综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。 能有创意的设计、装饰小雨伞。体验装饰成果的喜悦。...

活动目标
        1.综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。
        2.能有创意的设计、装饰小雨伞。
        3.体验装饰成果的喜悦。
 
活动准备
        ◎与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞,布置"小雨伞"展览。
        ◎教师自制的大雨伞,《小雨伞》游戏卡(见幼儿操作包)。
        ◎各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸,彩色吸管,固体胶,双面胶,剪刀等。
        ◎歌曲《大雨小雨》(见音乐光盘CD)。
 
活动与指导
        欣赏与幼儿参观"小雨伞"展览,引导幼儿观察伞的不同花纹与图案。
        教师:小朋友,看一看你最喜欢哪把伞?它哪里最漂亮?
        小结:这些小雨伞都有鲜艳的色彩和美丽的花纹。
        演示1.出示游戏卡《小雨伞》,设置情境,激发幼儿制作的愿望。
        教师:有一把小雨伞也想有美丽的花纹,让我们一起来帮助它。
        2.引导幼儿观察各种材料,并在教师制作的大雨伞上演示使用的方法。
        教师:看一看,都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞?
        ☆创作幼儿选择自己喜欢的材料,大胆装饰小雨伞,并粘贴伞把。
        教师:试试看,也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。
        ☆展示在音乐《大雨小雨》中,举起自己的小伞进行舞蹈,感受成功的喜悦。
        教师:小雨伞装饰好了,让我们举着小伞一起跳支欢乐的舞吧。
        活动建议该活动是综合性的手工制作活动,活动中所需要的折、搓、剪、贴等技能幼儿已有一定的经验,因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿,创造性的运用这些技能。
        活动中,教师应重点关注演示环节,应让幼儿充分的认识各种材料,并借助已有经验,创造性的使用这些材料,如一同讨论皱纹纸的装饰方法:搓团、搓条、拧成蝴蝶结等,粘贴装饰物的方法:横着粘、竖着粘、斜着粘、分散粘等,丰富幼儿相关经验。
        根据幼儿制作情况,可鼓励能力较强的幼儿装饰伞的正反两面。活动后,教师还可创设一定的情景,将制作好的小雨伞展示在活动室四周或悬挂在天花板上,供大家欣赏。
        资源包幼儿作品赏析

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(责任编辑:翔子)

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